Mi chiamo Christine Saadouni e ho studiato a Passau. Sono originaria di Monaco, vivo in una famiglia multiculturale e ho una figlia che arricchisce la mia vita.

Fanno parte della mia filosofia di vita l’attenzione nei confronti dei bambini, la gioia dell’apprendimento permanente, la promozione e lo sviluppo del plurilinguismo.

L’ insegnamento è una passione per me. Mi piace lavorare con bambini e giovani, ma anche con gli adulti. Fondamentalmente, le mie relazioni con gli altri sono molto buone.

Ci siamo trasferiti a Monaco di Baviera a causa del lavoro di mio marito. Un’ occasione importante anche per i nostri bambini che frequentavano la Scuola Tedesca di Milano. Per tali ragioni, ho lasciato il mio lavoro come insegnante nel luglio 2014 e da allora ho frequentato regolarmente corsi per l’apprendimento della lingua tedesca.

Negli ultimi anni ho partecipato con grande interesse a corsi di aggiornamento per l’utilizzo di strumenti multimediali, che ho avuto anche la possibilità di utilizzare nelle classi del mio ultimo posto di lavoro.

Il plurilinguismo è una delle mie più grandi passioni, nonché un aspetto fondamentale della mia vita che ho coltivato con impegno e dedizione costante. Mio figlio ha il privilegio di crescere bilingue e apprendere due lingue senza alcuno sforzo. Tuttavia, sono convinta che sia possibile raggiungere un livello di bilinguismo o plurilinguismo anche in età scolastica. Una buona dose di motivazione e il giusto stimolo sono gli ingredienti fondamentali alla base di questo percorso, due costanti che mi hanno accompagnata nello studio del tedesco. Dopo essermi trasferita da Roma a Friburgo in Brasgovia nel 2009, dove mi sono laureata in tedesco per l’insegnamento a stranieri e germanistica interculturale, ho intrapreso la carriera di insegnante di tedesco a Monaco Di Baviera. Questa professione mi ha regalato sin da subito enormi soddisfazioni e continua a darmi la gioia di poter essere una guida per giovani studenti.

Il cammino verso il plurilinguismo deve divertire e deve essere un piacere nonostante le difficoltà, poiché saper comunicare in più lingue significa aprirsi ad altre culture e può contribuire al benessere personale in età adulta. Auguro a tutti i miei alunni di trovare la giusta motivazione durante l’apprendimento del tedesco. Il mio ruolo alla scuola Leonardo Da Vinci è esattamente questo: accompagnarli in questo percorso che è sì complicato, ma anche pieno di fantastiche scoperte!

Il mio nome è Loredana Inguanta, ho tre figli, mi piace leggere ed amo stare con i bambini.

La mia esperienza di docente nelle scuole pubbliche, è iniziata nel 2001 dopo aver conseguito l’abilitazione all’insegnamento nelle scuole primarie.
Il desiderio e l’energia uniti alla passione e all’amore per l’insegnamento, mi hanno condotto a ricoprire diversi incarichi, che mi hanno permesso nel tempo di acquisire un bagaglio culturale e professionale che ha potenziato e arricchito la mia formazione.

Il mio modo di fare scuola mira alla cattura dell’attenzione di ogni alunno, creando un clima caldo, sereno, armonioso e motivante, trasformando l’ambiente scolastico in un laboratorio di vita che favorisca la socializzazione, la cooperazione e l’autonomia di ogni alunno.

Mi chiamo Sabine Kippenberg, sono sposata e ho 4 figli.

Già da bambina facevo musica e danza (classica). Entrambe le attività mi accompagnano ancora oggi e sono essenziali per il mio insegnamento. Anche i miei figli fanno musica.
Sono un’insegnante qualificata (1° e 2° esame di stato), insegno flauto traverso, flauto dolce e pianoforte. Oltre a ciò sono attiva nell’ambito delle pubblicazioni (di musica e ballo).

Il mio credo: insegnamento attraverso la musica.

Il mio rapporto con l’Italia? Sfaccettato. Infatti io e mio marito abbiamo fondato un’associazione e organizzato dei concerti di beneficienza a favore della ricostruzione del Teatro La Fenice di Venezia.

Ho potuto mettere in pratica la mia esperienza pedagogica non solo con i miei figli ma anche presso un doposcuola bilingue dove aiutavo bambini delle scuole elementari (dalla 1° alla 4°) con i compiti. Ora sono felice di poter insegnare ai vostri bambini. Visto che le classi della Leonardo da Vinci sono piccole spero di potermi occupare di ogni singolo bambino.

Mi chiamo Nerina Angelica Bucca, sono insegnante di scuola primaria e scuola dell’infanzia con abilitazione all’insegnamento. La mia esperienza lavorativa inizia nel 2001 nella scuola primaria pubblica italiana, dove ho lavorato sino al 2014.

Ho rivestito vari ruoli, cimentandomi in significative e diverse realtà, che nel tempo mi hanno permesso di acquisire un bagaglio culturale e professionale che ha potenziato e arricchito la mia formazione.Sono una persona solare, dinamica, creativa e carica di energia. Vivo a Monaco di Baviera con mio marito e i miei due splendidi bambini, da poco più di 7 anni. Qui ho rafforzato il concetto di diversità culturale inteso come valore, come opportunità di crescita e di confronto.

Amo lavorare con e per i bambini, guidarli nel loro percorso di crescita sia personale che scolastica e aiutarli a guardare il valore di ciò che sono e di quello che fanno, valorizzando sempre le loro esperienze, pensieri e sentimenti.

Volendo usare una nota citazione, ritendo che “Il bambino non è un vaso da riempire, ma una sorgente da lasciar sgorgare”, che custodisce doni unici e speciali.

Credo fortemente nel progetto di questo Istituto, che promuove plurilinguismo e multiculturalità.

Sostengo l’importanza di apprendere le lingue straniere sin da piccoli e confrontarsi con diverse realtà culturali, elementi indispensabili perché i nostri figli possano un giorno divenire cittadini indipendenti, flessibili, capaci di sentirsi a proprio agio in ogni luogo e parte integrante di un mondo globalizzato come quello odierno.

Sono nata e cresciuta a Monaco di Baviera, dove vivo ancora oggi. Anche il percorso universitario di abilitazione all’insegnamento e il referendariato li ho svolti nella mia città natale. In seguito, ho insegnato in diverse scuole a Monaco e dintorni. Per molti anni sono stata insegnate di classe in 1a e 2a elementare dove ho avuto la possibilità di accompagnare i bambini nel nuovo mondo della lettura, della scrittura e dei calcoli.

Più avanti ho approfondito le mie conoscenze in quanto insegnate specializzata in arte, musica e inglese. Anche il corso di formazione presso la scuola Montessori e il potervi lavorare impiegando molteplici tipologie di materiali hanno allargato i miei orizzonti.

Essendo cresciuta a contatto con diverse lingue sono molto felice di poter condividere il mio bagaglio linguistico con la scuola Leonardo da Vinci.

Mi chiamo Luisa Schulze e aiuto gli alunni della scuola primaria nelle loro lezioni di tedesco./div>

Sono molto felice di poter lavorare in una scuola italo-tedesca, poiché ho conosciuto l’Italia da bambina grazie a diverse vacanze e scambi studenteschi e ho potuto scoprire il mio entusiasmo per il paese, la gente e la lingua grazie al mio soggiorno come ragazza alla pari a Roma qualche anno fa. Il mio profondo legame con le lingue e le culture si riflette nei miei attuali studi di lingue romanze. Ho trascorso il mio ultimo semestre estivo in Spagna in una scuola di lingua tedesca e ho insegnato a bambini e ragazzi, il che è stato un grande arricchimento per me.

Ora non vedo l’ora di accompagnare i bambini nel loro processo di apprendimento.

Mi chiamo Sofia Galbusera e ho iniziato la mia carriera come docente in Italia nel 1995, ottenendo l’abilitazione all’insegnamento per la scuola comune e le lingue straniere. Nel 2015, mi sono trasferita a Monaco con mio marito e i nostri due figli.
Nel corso degli anni, ho maturato un’ampia esperienza insegnando in diversi contesti educativi: dalla scuola dell’infanzia, primaria e secondaria in Italia, ai corsi di lingue e italiano per stranieri e alla Scuola Europea di Monaco. Ho ricoperto ruoli di responsabilità come referente di progetti interculturali, coordinatrice del dipartimento di lingue straniere e del curricolo verticale, nonché responsabile della sezione italiana presso la Scuola Europea e tutor per nuovi docenti.

Mi sono specializzata in governance scolastica e didattica delle lingue moderne, conseguendo anche la certificazione in didattica dell’italiano come lingua straniera. Ho seguito numerosi corsi di aggiornamento su linguaggi multimediali, inclusione e apprendimento della matematica.
Sin dall’adolescenza, ho coltivato un grande interesse per le lingue straniere. Dopo il diploma alla Scuola Interpreti e Traduttori mi sono laureata in Lingue e Letterature Straniere, specializzandomi in tedesco e inglese. Ho trascorso diversi periodi all’estero, perfezionando anche il francese e lo spagnolo, con conoscenze certificate.
Svolgo il mio lavoro con passione e dedizione. Oltre all’insegnamento, amo lo sport, la natura, i viaggi, la cultura e la musica. Le maratone, le mezze maratone e il trail running sono tra le mie attività preferite. Sono attivamente coinvolta in associazioni sportive e di beneficenza.

Collaborare con la Scuola Leonardo da Vinci rappresenta per me un’opportunità per continuare a crescere e contribuire in modo significativo nei campi dell’interculturalità e del plurilinguismo. Sono lieta di condividere le mie competenze e la mia esperienza con questa comunità educante.

Salve! Sono Riccardo Nardozzi e insegno musica. Nutro la passione per la musica fin da bambino.

Come unire l’amore per l’arte dei suoni con quello per i bambini? Con l’insegnamento! Ho fatto dell’insegnamento e della ricerca sull’apprendimento musicale e sull’attitudine musicale una vera e propria missione, oltre che un mestiere. Ho compiuto i miei studi di Musicologia e di Psicologia Musicale a Roma, e ho seguito master universitari e corsi di formazione sullo sviluppo della voce e della vocalità musicale del bambino.

Sono autore di libri sull’educazione musicale e formatore e docente in workshops e seminari per insegnanti di musica e per educatori. Sono specializzato sui temi ‘Attitudine Musicale e Musicalità’, ‘Didattica Musicale’, ‘Psicologia della Musica’ e partecipo a tavole rotonde e convegni in Europa su tali temi. Insegno pianoforte a bambini e adulti da tanti anni, collaborando con diverse accademie e scuole di musica dapprima a Roma, Italia, e, dal 2015, a Monaco di Baviera. Il mio motto: “Che l’innata musicalità del bambino possa sempre essere salvata! Se la musica è una preziosa alleata per lui nel percorso di crescita, lo sarà per l’intera sua vita”.

Nasco, cresco e mi formo a Cagliari, dove il sole splende.

Frequento scuole cattoliche fin dalle elementari, prendendo il diploma di maestra elementare prima e conseguendo poi la laurea in giurisprudenza con una tesi in diritto internazionale, riguardante il rapporto tra inquinamento e diritto alla salute, temi oggi diventati forse ancora più attuali che allora.

Dall’età di tre anni e mezzo studio danza classica e moderna fino a quando la mia famiglia non apre una propria scuola di danza dove insegno per oltre dieci anni, durante i quali conseguo diversi diplomi abilitanti all’insegnamento della danza sia classica che moderna. Tale dedizione alla danza imprime indelebilmente nel mio carattere e nella mia personalità i valori di armonia, estetica e disciplina, caratteristiche essenziali alla base delle arti scenico-rappresentative.

Quand’ero in Italia, ho avuto inoltre l’occasione di insegnare in una scuola elementare, entrando in contatto con i bambini e mettendo a frutto gli studi intrapresi. Seguo poi mio marito fino a Monaco di Baviera, dove vengono alla luce i miei due figli. Entro quindi in contatto con la Leonardo Da Vinci dove li iscrivo entrambi e grazie alla scuola, crescono perfettamente bilingui (a casa parliamo italiano). Fin dall’inizio condivido e credo nel progetto della scuola, all’interno della quale ho ricoperto vari ruoli rappresentativi negli ultimi dieci anni e dove sono certa della sua più ampia utilità formativa ed efficacia didattica rispetto alle altre scuole convenzionali, che si realizza in un contesto internazionale e multi linguale che meglio prepara gli scolari a diventare cittadini del mondo.

Mi chiamo Giuseppe Chiappisi e sono laureato in Scienze Motorie, con una specializzazione in metodologia dell’insegnamento per bambini e ragazzi con bisogni speciali. Grazie ai miei studi e alle mie esperienze lavorative in diversi contesti scolastici, ho sviluppato la capacità di pianificare e implementare programmi di educazione fisica che siano sicuri, inclusivi stimolanti e divertenti.

Credo fermamente che la partecipazione ad attività motorie possa supportare lo sviluppo sociale dei bambini, offrendo loro opportunità per l’espressione personale, la costruzione dell’autostima, l’interazione e l’integrazione sociale. Queste competenze e abilità sono fondamentali per il loro futuro.

Dopo una vita passata a Milano ho scelto di venire a Monaco con mio marito e mia figlia per un’esperienza internazionale e perché credo nel progetto Europeo.

Ho una laurea in tecnica dell’educazione e della riabilitazione psichiatrica e psicosociale e mi occupo da sempre di mediazione e integrazione all’interno delle scuole, strutturando percorsi mirati in collaborazione con insegnanti e specialisti di riferimento.

Qui alla Leonardo da Vinci ho la possibilità di confrontarmi con integrazione e bilinguismo, una nuova sfida che sono lieta di affrontare.

Mi chiamo Grazia Beda e sono originaria di Padova.
Sono laureata in Lettere Moderne alla Alma Mater Studiorum di Bologna. Durante gli studi universitari, ho approfondito la mia passione per la scrittura lavorando per alcune testate giornalistiche di Padova. Dopo la laurea, ho insegnato a Padova italiano, storia e geografia in diverse scuole secondarie.

Queste prime esperienze, che hanno confermato la mia vocazione di insegnante, mi hanno portato a lavorare anche con bambini con disturbi dell’apprendimento e con bambini stranieri. Con loro, il mio metodo didattico richiedeva un cambiamento: Come aiutarli nell’apprendimento, tenendo conto della loro storia? Ho intrapreso perciò un corso di qualificazione con l’Associazione Genitorialità di Padova per accompagnare bambini e ragazzi durante lo svolgimento delle attività pomeridiane di studio e nel recupero di rendimenti scolastici con valutazione insufficiente. A Monaco ho insegnato Italiano a ragazzi italo – tedeschi e ho lavorato con una bambina autistica.
Per me insegnare significa accompagnare nel proprio cammino di crescita, attraverso un clima di fiducia e di accoglienza reciproca.