Progetti, concorsi & impressioni
Ci sono molte attività alla Leonardo da Vinci!
Ecco alcuni dei progetti, concorsi e iniziative della nostra scuola primaria – Weiter so LDV!
ALLA LDV SI LITIGA BENE!
A scuola è arrivato il Metodo Litigare Bene. Grazie a un corso di formazione per insegnanti e a un incontro per i genitori tenuti dalla dott.ssa Bertolo, questo metodo, ideato dal Dott. Novara, noto pedagogista italiano, ha potuto essere sperimentato dai bambini delle prime classi della primaria.
Si tratta, da parte degli adulti, di fare soprattutto “dei passi indietro” e lasciar litigare i bambini senza cercare colpe e punizioni e senza imporre soluzioni.
Seguendo semplici regole e sostenendo i bambini nell’ espressione delle loro versioni dell’accaduto i litigi si trasformeranno da spiacevoli momenti di giudizio e umiliazione a occasioni di crescita e apprendimento. Perché imparare a litigare da piccoli serve tutta la vita!
CODING A SCUOLA
Il pensiero computazionale è un processo mentale che consente di risolvere problemi di varia natura seguendo metodi e strumenti specifici che permettono di pianificare una strategia. Nella scuola LDV queste strategie sono sviluppate attraverso l’utilizzo del coding che è stato proposto in modalità unplugged cioè senza l’utilizzo del computer. Per svolgere questa attività ci siamo serviti del tappeto di CodyRoby ideato dal Prof. Bogliolo e di tutte le proposte ludiche ed educative ad esso correlate. La robotica educativa, è stata proposta attraverso la programmazione di piccole api robot, meglio conosciute come Bee-Bot. Gli alunni hanno potuto fare ipotesi, trovare soluzioni, collaudarle e valutarle al fine di attivare la capacità del problem solving, fondamento dell’apprendimento efficace e dello sviluppo di una mente creativa.
ARRIVANO GLI ALIENI
Sul pianeta L19D20V c’è una scuola dove gli alieni di tutta la galassia possono studiare le abitudini degli esseri che abitano gli altri pianeti. Come ogni anno arrivano le vacanze estive e la scuola chiuderà per 2 anni luce. Nano e Giga, come tutti gli anni, fanno storie per andare al centro estivo del signor Nega. Ma quest’anno la mamma di Nano ha puntato il telescopio su altri pianeti per vedere come altre mamme risolvessero il problema.
Orientando il suo telescopio ultramegasuperpotente verso la Terra è riuscita a leggere dal monitor della segreteria di una piccola scuola un programma davvero fantasioso. Senza perdere tempo ha inviato una richiesta via mail e il giorno dopo la Dr. Frau Dalle Mule le ha risposto accettando l’iscrizione dei due bambini al Play&Learn Week! Buona visione: Video
È UN SUONO O UN RUMORE?
Partendo dall’astrofisica, Andrea Chiavassa ha riflettuto con gli alunni sulla differenza tra suono e rumore e con Lise Rebattu li ha coinvolti nell’ascolto di due strumenti a corda: la viola da gamba e il violino. Hanno inoltre potuto scoprire che più suoni insieme fanno la “musica” ascoltando una bella esecuzione del celebre Canone di Pachelbel. Dopo aver parlato di nuovo di astrofisica (ascoltando i buffi suoni del Sole) Andrea e Lise sono passati alle vibrazioni create dallo strumento e poi al ritmo e alla sua dinamica, permettendo agli alunni di percepire il suono toccando le corde che vibrano.
La musica è però anche dialogo, non solo ascolto e così il laboratorio si è concluso con un divertente litigio tra i due strumenti che con il suono hanno dialogato per trovare alla fine un accordo: sia la viola da gamba che il violino sono due strumenti meravigliosi!
Ciao, siamo la classe 4 DE.
Durante le vacanze di Natale abbiamo preparato tante delizie al forno che abbiamo poi presentato alla classe.
Visto che alcuni compagni volevano provare anche le ricette degli altri, abbiamo avuto l’idea di raccoglierle.
Così sono nate “Le nostre ricette preferite”.
Le trovate tutte nella presentazione PowerPoint: Le nostre ricette preferite
Provatele!
La classe 4. DE augura a tutti buon divertimento!
GIORNATA DEL LIBRO
Il 23 aprile di ogni anno si festeggia in tutto il mondo la Giornata del Libro e come sempre anche la nostra scuola ha partecipato attivamente all’evento.
Così gli alunni delle 3e classi si sono impegnati tantissimo nello scegliere un libro da presentare in italiano e nel redigere una scheda di lettura.
Tanti titoli diversi, personaggi e luoghi, realistici e fantastici, trame avvincenti e naturalmente un giudizio finale sul libro presentato non poteva mancare, gli alunni hanno presentato i loro libri dimostrando passione e interesse per le storie che hanno raccontato.
Le creazioni poetiche della 3.IT e della 3.DE, come anche le loro schede di lettura sono state raccolte in un Padlet che trovate qui!
Toll gemacht, e continuate cosí bambini!