[et_pb_section fb_built=”1″ fullwidth=”on” admin_label=”Top Header” _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” background_enable_image=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_fullwidth_slider _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” content_width=”100%” content_max_width=”1280px” global_colors_info=”{}”][et_pb_slide _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” header_font=”PT Sans Narrow||||||||” header_text_align=”left” header_line_height=”1.3em” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” background_enable_color=”on” background_image=”https:\/\/ldv-muenchen.de\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/bilinguale-grundschule-muenchen.jpg” background_enable_image=”on” custom_button=”on” button_text_size=”16px” button_text_color=”#FFFFFF” button_bg_color=”#0C71C3″ button_border_width=”2px” button_border_color=”#0C71C3″ button_font=”PT Sans Narrow||||||||” button_use_icon=”on” button_icon=”$||divi||400″ button_icon_color=”#FFFFFF” button_on_hover=”on” button_alignment=”left” text_orientation=”left” global_colors_info=”{}” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][\/et_pb_fullwidth_slider][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Element 1\/1 \u00fcber Element Text 1\/2 Bild 1\/2″ _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” custom_margin=”||0px||false|false” custom_padding=”||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.3″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” header_2_font=”PT Sans Narrow||||||||” header_2_font_size=”30px” header_2_line_height=”1.3em” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ use_custom_gutter=”on” _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”0px||||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.3″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
Alla Leonardo da Vinci non ci fermiamo mai!<\/strong><\/p>\n Scoprite alcuni dei progetti, concorsi e iniziative della nostra scuola primaria – Weiter so LDV!<\/p>\n Seguiteci sui nostri canali social per altre novit\u00e0 e curiosit\u00e0…<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.3″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/ldv-muenchen.de\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/ldv-grundschule-projekte.jpg” title_text=”ldv-grundschule-projekte” _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”3-Spalter” _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” custom_margin=”-81px||||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ use_custom_gutter=”on” _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” custom_margin=”0px||||false|false” custom_padding=”0px||||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/ldv-muenchen.de\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/iStock-1660178027-scaled.jpg” title_text=”Kids are having a fun” _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” custom_margin=”||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n ALLA LDV SI LITIGA BENE!<\/strong><\/p>\n A scuola \u00e8 arrivato il Metodo Litigare Bene. Grazie a un corso di formazione per insegnanti e a un incontro per i genitori tenuti dalla dott.ssa Bertolo, questo metodo, ideato dal Dott. Novara, noto pedagogista italiano, ha potuto essere sperimentato dai bambini delle prime classi della primaria.<\/p>\n Si tratta, da parte degli adulti, di fare soprattutto \u201cdei passi indietro\u201d e lasciar litigare i bambini senza cercare colpe e punizioni e senza imporre soluzioni.<\/p>\n Seguendo semplici regole e sostenendo i bambini nell\u2019 espressione delle loro versioni dell\u2019accaduto i litigi si trasformeranno da spiacevoli momenti di giudizio e umiliazione a occasioni di crescita e apprendimento. Perch\u00e9 imparare a litigare da piccoli serve tutta la vita!<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/ldv-muenchen.de\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/LR6A7147-scaled.jpg” title_text=”LR6A7147″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” custom_margin=”||0px||false|false” custom_padding=”||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n CODING A SCUOLA<\/strong><\/p>\n Il pensiero computazionale \u00e8 un processo mentale che consente di risolvere problemi di varia natura seguendo metodi e strumenti specifici che permettono di pianificare una strategia. Nella scuola LDV queste strategie sono sviluppate attraverso l\u2019utilizzo del coding che \u00e8 stato proposto in modalit\u00e0 unplugged cio\u00e8 senza l\u2019utilizzo del computer. Per svolgere questa attivit\u00e0 ci siamo serviti del tappeto di CodyRoby ideato dal Prof. Bogliolo e di tutte le proposte ludiche ed educative ad esso correlate. La robotica educativa, \u00e8 stata proposta attraverso la programmazione di piccole api robot, meglio conosciute come Bee-Bot. Gli alunni hanno potuto fare ipotesi, trovare soluzioni, collaudarle e valutarle al fine di attivare la capacit\u00e0 del problem solving, fondamento dell\u2019apprendimento efficace e dello sviluppo di una mente creativa.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/ldv-muenchen.de\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/LR6A7275-1-scaled.jpg” title_text=”LR6A7275″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” custom_margin=”||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n ARRIVANO GLI ALIENI<\/strong><\/p>\n Sul pianeta L19D20V c\u2019\u00e8 una scuola dove gli alieni di tutta la galassia possono studiare le abitudini degli esseri che abitano gli altri pianeti. Come ogni anno arrivano le vacanze estive e la scuola chiuder\u00e0 per 2 anni luce. Nano e Giga, come tutti gli anni, fanno storie per andare al centro estivo del signor Nega. Ma quest\u2019anno la mamma di Nano ha puntato il telescopio su altri pianeti per vedere come altre mamme risolvessero il problema.<\/p>\n Orientando il suo telescopio ultramegasuperpotente verso la Terra \u00e8 riuscita a leggere dal monitor della segreteria di una piccola scuola un programma davvero fantasioso. Senza perdere tempo ha inviato una richiesta via mail e il giorno dopo la Dr. Frau Dalle Mule le ha risposto accettando l\u2019iscrizione dei due bambini al Play&Learn Week! Buona visione: Video<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”3-Spalter” _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” custom_margin=”-123px||||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ use_custom_gutter=”on” _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” custom_margin=”0px||||false|false” custom_padding=”0px||||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/ldv-muenchen.de\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/pexels-jonas-mohamadi-1490844-scaled.jpg” title_text=”pexels-jonas-mohamadi-1490844″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” custom_margin=”||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n \u00c8 UN SUONO O UN RUMORE? <\/strong><\/p>\n Partendo dall\u2019astrofisica, Andrea Chiavassa ha riflettuto con gli alunni sulla differenza tra suono e rumore e con Lise Rebattu li ha coinvolti nell\u2019ascolto di due strumenti a corda: la viola da gamba e il violino. Hanno inoltre potuto scoprire che pi\u00f9 suoni insieme fanno la “musica” ascoltando una bella esecuzione del celebre Canone di Pachelbel. Dopo aver parlato di nuovo di astrofisica (ascoltando i buffi suoni del Sole) Andrea e Lise sono passati alle vibrazioni create dallo strumento e poi al ritmo e alla sua dinamica, permettendo agli alunni di percepire il suono toccando le corde che vibrano. [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/ldv-muenchen.de\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/pexels-nicole-michalou-6061743-scaled.jpg” title_text=”pexels-nicole-michalou-6061743″ _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” custom_margin=”||0px||false|false” custom_padding=”||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.25.2″ _module_preset=”default” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|false|false” global_colors_info=”{}”]LE NOSTRE RICETTE PREFERITE<\/strong><\/p>\n Ciao, siamo la classe 4 DE.<\/p>\n Durante le vacanze di Natale abbiamo preparato tante delizie al forno che abbiamo poi presentato alla classe.<\/p>\n Visto che alcuni compagni volevano provare anche le ricette degli altri, abbiamo avuto l\u2019idea di raccoglierle.<\/p>\n Cos\u00ec sono nate \u201cLe nostre ricette preferite\u201d.<\/p>\n
La musica \u00e8 per\u00f2 anche dialogo, non solo ascolto e cos\u00ec il laboratorio si \u00e8 concluso con un divertente litigio tra i due strumenti che con il suono hanno dialogato per trovare alla fine un accordo: sia la viola da gamba che il violino sono due strumenti meravigliosi!<\/p>\n